Тесты по русскому языку. 2 класс. Часть 1 Е. М. Тихомирова

У нас вы можете скачать книгу Тесты по русскому языку. 2 класс. Часть 1 Е. М. Тихомирова в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

ГДЗ решебник Английский язык 2 класс Быкова. Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс, Канакина. Учебник История России 9 класс Данилов, Косулина. Учебник Информатика 3 класс Матвеева. Проверочные работы Математика 2 класс Волкова, Моро. Учебник Литературное чтение 4 класс Климанова Учебник Геометрия классы Атанасян. Учебник Окружающий мир 1 класс Плешаков часть. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения для начальной школы.

Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.

Осенью белка готовит запасы на зиму. На ветках деревьев она сушит грибы. Белочка собирает орешки и прячет их. Престижные документы для аттестации. Выбранный для просмотра документ тесты по русскому языку 2 класс 1 часть. Рекомендовано Российской Академией Образования. Издание шестое, переработанное и дополненное. Имена авторов и название цитируемого издания указаны на титульном листе данной книги ст. Т46 Тесты по русскому языку. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения для начальной школы.

Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал. Подписано в печать Тираж 35 экз. Русский алфавит, или Азбука. В процессе обучения важное значение имеет систематический учёт знаний, умений и навыков.

Он позволяет педагогу ежедневно следить за успехами детей в обучении, своевременно обнаруживать и устранять пробелы в знаниях отдельных учеников и всего класса. Они могут быть использованы учителями, работающими и по другим пособиям, так как основные темы курсов совпадают.

Представленные тесты позволяют педагогу выявить знания второклассников по основным разделам программы. Они составлены по традиционным правилам: Так как в тесте 10 вопросов, результаты проверочной работы легко подсчитываются. Педагог может исключить какие-то вопросы по своему усмотрению. Тогда вносятся коррективы и в нормы оценивания. Тестовые проверочные работы удобны тем, что дают возможность быстро опросить большое количество учащихся. Но следует помнить, что с их по-.

Полную картину усвоения изученного материала даёт сочетание тестов и письменных проверочных работ, во время которых ученики показывают умение использовать полученные знания на практике.

На тестирование отводится 10—15 минут от урока. Данный сборник может быть полезен не только педагогам, но и родителям, желающим контролировать успехи своих детей.

Какого вида речи не существует? Какой персонаж не участвовал в диалоге? Прибежали мышата и запищали в один голос: Теперь нужно зерно на мельницу. Ладно, — сказал петушок, — я отнесу зерно на мельницу. Сколько персонажей разговаривало в отрывке из стихотворения К. И пришла к Айболиту лиса: И пришёл к Айболиту барбос: И прибежала зайчиха И закричала: Мой зайчик попал под трамвай!

Какой вид речи изобразил художник? Кому принадлежит записанная речь? Как мне не плакать! Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна, у неё избушка растаяла — она и попросилась ко мне погреться да и выгнала меня. Собаки гнали- гнали — не выгнали, медведь гнал — не выгнал, и ты не выгонишь. Разговор двух или нескольких лиц на. Прочитай отрывки из стихотворения К.

В каком из них показан монолог? Л — Кто говорит? А потом позвонили цапли: Мы лягушками нынче объелись,. У нас животы разболелись! О А потом позвонили зайчатки: Нельзя ли прислать перчатки? А потом позвонили мартышки: Речь, написанная буквами и другими знаками, называется О каком виде речи говорится в стихотворении?

Всё хожу, всё думаю, смотрю: Прочитай отрывок из сказки В. Какой персонаж не уча. Поспорили как-то между собой иголка, карандаш, ручка и мячик — кто из. Нет, я лучше всех! Но тут выплывает кит: И, как большой пароход,. Тебя отвезу я вперёд! И сел на кита Айболит И одно только слово твердит: Прочитай строчки из сказки Ш.

А далеко ли живёт твоя бабушка? Я тоже хочу проведать твою бабушку. Я по этой дороге пойду, а ты ступай по той. Посмотрим, кто из нас раньше придёт.

Это чтобы покрепче обнять тебя, дитя моё. Речь одного лица, обращённая к слушателям или к самому себе, называется В каком из них показан диалог?

А А потом позвонила свинья: Пришлите ко мне соловья. Мы сегодня вдвоём с соловьём Чудесную песню споём. О А потом позвонил медведь. Да как начал, как начал реветь! Погодите, медведь, не ревите, Объясните, чего вы хотите? Речь, которую мы слышим и произносим, называют Потому что до Зацепы Водит мама два прицепа. На каком рисунке изображён диалог? Какую группу предложений можно назвать. А Велосипедисты двигались по узкой.

Осенью птицы собираются в большие стаи и улетают. Из-за угла выехала машина. Вечером мы наслаждались трелями соловья. В воскресенье наша семья отправилась в музей. О Вечером Паша и Максим накопали червяков и положили их в банку. Мальчики встали рано утром. Они взяли удочки и отправились на берег реки. Ребята наловили много рыбы. Осенью белка готовит запасы на зиму. На ветках деревьев она сушит грибы.

Белочка собирает орешки и прячет их. А ещё она утепляет гнездо, чтобы зимой в нём не было холодно. Определи предложение, в котором выражена главная мысль текста. Федя заболел и пропустил много занятий в школе. Его друг Саша приходил к нему каждый день. Он помогал другу учить уроки, объяснял новые темы. Федя смог наверстать всё пропущенное в школе. Это счастье, когда у тебя есть настоящий друг! Сколько предложений в тексте? На болоте проснулся журавль он при.

А 3 предложения 4 предложения О 5 предложений. Какое название, по твоему мнению, лучше всего подходит к тексту? На новогодний праздник собралось много детей. Они встали в круг и водили хоровод. Затем играли в подвижные игры. Вдруг появился Дед Мороз. Ребята ему очень обрадовались. Они пели песни для Деда Мороза, рассказывали ему стихи. В конце встречи малыши получили новогодние подарки. Чем выражена главная мысль рассказа? Вася скатился с горки на санках. Затем он повернулся к бабушке и сказал: А Папа принёс Тане маленького щеночка.

Девочка очень обрадовалась этому подарку. Она кормила и поила его. Девочка каждый день гуляла с малышом. В нужное время она возила собачку к ветеринару и делала нужные прививки. О Скоро щенок вырос и стал Тане верным другом. То, о ком или о чём говорится в тексте, называется В каком порядке надо расставить предложения, чтобы получился текст? Девочка поливала растения и ухаживала за ними. Весной Маша посадила на грядке огурцы. Скоро на грядке появился первый урожай.

А предложения 1, 2, 3. Сколько частей ты можешь выделить в тексте? Катя и Юля утром отправились в лес за грибами. Они принесли домой две полных корзины. Бабушка почистила грибы, отварила и пожарила их. На гарнир она приготовила картофельное пюре. Какую группу предложений можно назвать текстом? А Каждый вечер Костя гуляет со своей собакой. На поляне распустилось много цветов. Ко дню рождения мамы дочка приготовила подарок. Малыши с удовольствием плескались в речке. Света и Лариса рисовали плакаты.

Олег и Костя надували и развешивали шарики. Таня и Лена подметали и мыли пол. В классе стало чисто и красиво. О Самолёт приземлился в аэропорту. От причала отошёл катер. Родители погрузили в машину много вещей.

Пассажиры собрались на вокзале в ожидании поезда. Зимой заяц питается корой и ветками деревьев белая шубка помогает ему спрятаться в снегу а спасается от врагов он благодаря длинным ногам. Осенью на поле созрел богатый урожай пшеницы. Тяжёлые золотые колосья клонились низко к земле. В поля вышли комбайны. Они срезали и обмолачивали колосья. Зёрна падали в кузова машин. Вдоль дорог растянулась целая колонна машин.

© Крушина - дерево хрупкое Валентин Сафонов 2018. Powered by WordPress